Аннотация к рабочей программе

Рабочая программа по литературе предназначена для обучения учащихся 9 класса.

Данная рабочая учебная программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

· Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, утверждённый Приказом Минобразования РФ от 09.03.2004, № 1312;

· Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, 2007 год;

· Примерная государственная программа по литературе, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

· Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2015/2016 учебный год;

· Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта;

· Методическое письмо Министерством образования и науки РФ «О преподавании учебного предмета «Литература» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»;

· Литература: программа по литературе для общеобразовательных учреждений. 5-9 кл. / Под ред. чл.-кор.РАО, проф.В.Г.Маранцмана. – М., Просвещение.

Учебник: Литература: 9 кл.: Учеб. пособие для общеобразоват. учреждений. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 1999.

Согласно государственному образовательному стандарту, изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

· воспитание духовно-развитой личности, осознающей свою принадлежность к родной культуре, обладающей гуманистическим мировоззрением, общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма; воспитание любви к русской литературе и культуре, уважения к литературам и культурам других народов; обогащение духовного мира школьников, их жизненного и эстетического опыта;

· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, устной и письменной речи учащихся; формирование читательской культуры, представления о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественной литературы, эстетического вкуса на основе освоения художественных текстов;

· освоение знаний о русской литературе, ее духовно-нравственном и эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских писателей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях зарубежной классики;

· овладение умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умением выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание, правильно пользоваться русским языком.